Pour ma part, bon c'est juste un brouillon pour l'instant, je cherche quelqu'un pour me corriger les fautes et je n'ai fait que 15 chapitres, je préfère le corriger d'abord avant de le publier ici, bon j'ai publié quelques chapitres sur un autre site mais ça c'est pas le propos.,
Je me suis inspirée de l'une de mes nouvelles, et puis j'ai commencé par rédiger les titres des chapitres puis au fur et à mesure j'ai rédigé les chapitres en développant les titres, j'aimerais bien trouver un éditeur mais vu que je suis encore débutante je préfère d'abord apprendre à bien écrire et évoluer dans l'écriture avant de proposer mon roman à un éditeur sans oublier de corriger les fautes et peut-être aussi à l'avenir je changerais des choses dans celui-ci mais même je crois que je ne suis pas encore prête pour publier.

Bonjour Emma, je suis membre que depuis 2013 donc je ne peux pas être dans le recueil 2012 mais si tu fais un autre recueil, ce serait mon rêve d'être dedans même si je pense que peut-être je le mérite pas vu que mes textes sont un peu faibles mais même avec une nouvelle cela me rendrais très heureuse.

Moi aussi je m'inscris.

Benayache Sihem
Fiche de lecture
Titre de l’œuvre : Les chemins qui montent
Auteur : Mouloud Feraoun

I-Biographie de l’auteur :
Mouloud Feraoun est né le 8 mars 1913 à Tizi Hibel.
Son vrai nom est Aït Chaaben, mais son nom célèbre « Mouloud Feraoun » lui a été donné par l’état-civil français .
Il rejoint l’école de Tizi Hibel à l’âge de 7ans.
Il devient boursier en 1928, puis il rejoint l’école primaire supérieur de
Tizi-Ouzou.
En 1932, il passe à l’école normale de Bouzaréa.
Cette formation l’a marqué sur le plan idéologique, esthétique et linguistique.
C’est là aussi qu’il fait la connaissance d’Emmanuel Roblès.
En 1935, il devient instituteur à Tizi , puis il épouse sa cousine Dehbia et il aura avec elle 7 Enfants.
En 1946, il est nommé à Taourirt-Moussa.
En 1952, il devient directeur du cours complémentaire de Fort-National.
En 1957, il quitte la Kabylie pour l’école Nador en Clos-Salembier dont il est le directeur à Alger.
En 1960, il devient inspecteur des centres sociaux à Château Royal où il a été assassiné avec 5 de ses collegues le 15 mars 1962 par un commando de l’OAS.
Parallèlement à l’enseignement, Mouloud Feraoun poursuit sa carrière d’écrivain, il commence « Le fils du pauvre »en 1939 pendant les vacances de pâques et il publiera son manuscrit en 1950, à compte d’auteur et la réédition au Seuil ne se fera qu’en 1954 avec environ 70 pages au moins.
Pendant l’année 1951 Mouloud Feraoun a eu une correspondance avec Camus.
En 1953, il obtient le prix populiste pour son roman « La terre et le sang » et un peu avant il a eu le prix littéraire de la ville d’Alger pour son roman « Le fils du pauvre ».
En 1957, « Les chemins qui montent » passe au Seuil.
L’écrivain a aussi écrit un journal autobiographique qu’il a commencé à écrire en 1955 et qui sera publié qu’après sa mort mais il a donné son manuscrit au Seuil en février 1962 et il a aussi publié aux éditions de minuit la traduction des poèmes de Si Mohand poète Kabyle.


II- Résumé de l’œuvre « Les chemins qui montent » :

Le roman débute avec la mort du personnage Amer n’Amer , un cousin de Dehbia. Elle organise avec sa mère les funérailles de ce jeune garçon.
La jeune femme est très affectée par ce décès et décide d’écrire un texte pour décrire son chagrin.
Son cousin Mokran vient demander la main de cette jeune fille mais elle ne voulait pas car elle n’éprouvait rien pour lui.
Peu après Mokran décide d’épouser une autre fille,et croie que Dahbia est jalouse, alors qu’elle ressentait que du méprit pour lui, puis le narrateur revient sur la relation qu’avait Dehbia avec Amer et leur différence.
Elle était croyante chrétienne et lui était un pied noir non croyant.
Cette différence les a conduits à se perdre.
Il voulait l’épouser mais ne croyait pas trop à cette union par rapport aux regards des gens vis-à-vis d’eux sur le plan culturel et social.
Puis le narrateur nous révèle qu’Amer se laisse tué par Mokran car il n’en pouvait plus car après la mort de la mère du jeune homme, il perd peu à peu le gout à la vie.
A la fin du roman c’est le président qui demande Dehbia en mariage, sa mère est effondrée vue la différence d’âge entre lui et sa fille mais finit par accepter.

III-Analyse de l’œuvre :

a)- Les personnages :
-Dehbia :

C’est une jeune fille chrétienne qui vit à la compagne en Algérie pendant la colonisation française.
-Nana Malha :
La mère de Dehbia.
C’est une veuve qui s’est occupé toute seule de sa fille.
-Amer n’Amer :

Un des cousins de Dahbia dont la mère est française
Celui-ci décède au début du roman
-Mokran :

Un autre cousin de Dehbia.
Au début il voulait épouser cette jeune fille puis a finalement épouser la copine de cette dernière qui était certes moins jolie mais était grande et ressemblait beaucoup plus à une femme mais Dehbia quant à elle était naïve et avait l’air d’une gamine
-Ouiza :

La jeune fille que Mokrane a fini d’épouser après avoir tenté sa chance avec Dehbia qui l’a rejeté.

b)- Thème, contexte et cadre de l’œuvre :

Le regard des gens et le choque des cultures va pousser les personnages principaux à ne pas accomplir et achever leurs projets.
Dehbia l’héroïne du roman va être contrainte d’épouser son cousin mokrane avec qui elle n’a pas beaucoup d’affinité.
Par cette histoire Mouloud Feraoun va montrer du doigt certaines familles algériennes ou magrébines en générales qui poussent leurs filles ou leurs garçons à épouser leurs cousins ou cousines par contrainte et ne le leurs laissent pas le choix.
Par la suite on va se rendre compte que finalement Dehbia n’épousera pas son cousin Mokrane et lui finalement épousera une autre fille.
En ce qui concerne Amer n’Amer et sa relation avec Dehbia, elle était amoureuse de lui, mais le jeune homme ne l’aimait pas, il l’a désiré seulement.
Amer éprouvait un mal être intérieur à cause de la mort de sa mère, il est assassiné à la fin par Mokrane et la jeune fille épouse le président.
Sa mère est effondrée vue la différence d’âge entre sa fille et le président mais finit par accepter.
Donc on peut dire que Dehbia est un personnage du nouveau roman où le personnage principal est un anti-héro car à la fin la jeune fille n’arrive pas à réaliser ou ne va pas au bout de sa quête initiale qui est d’épouser Amer n’Amer et non pas le président qu’elle ne connait même pas.
Mouloud Feraoun s’est inspiré d’un fait d’hiver dans le quelle une vielle un peu dérangée se suicide et un garçon nommé Amer eut la bêtise de la suivre.

VI- Conclusion:

L’histoire se passe pendant l’époque coloniale en Algérie.
C’est une quête d’amour impossible entre deux personnages trahient en quelque sorte par leurs différences culturelles et sociales.
Elle était chrétienne kabyle et lui un kabyle non croyant.
L’histoire se termine par le suicide délibéré du jeune homme en se laissant tuer par son cousin et le mariage de Dahbia avec le président.
Donc Dehbia est ce qu’on appelle un personnage problématique qui ne se conforme pas avec les normes de la société qui ne rentre pas dans le moule.
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Source:
-Le roman "Les chemins qui montent" de Mouloud Féraoun

Benayache Sihem
Fiche de lecture
Titre de l’œuvre : Le petit prince
Auteur : Antoine de Saint-Exupéry

I-Biographie de l’auteur :
Antoine de Saint-Exupéry est né le 29 juin 1900 à Lyon. (France) dans une famille de haute bourgeoisie française qui va lui inculquer des valeurs fondamentales qui feront de lui un grand humaniste.
Après avoir fait son service militaire dans l’aviation, il est engagé en 1926 dans l’Aéropostale pour effectuer du transport de courrier sur des vols entre l’Europe et l’Afrique.
Il consacrait une partie de son temps à l’écriture.
A la seconde guerre mondiale il écrivit son chef d’œuvre « Le petit prince » publié en 1944.
C’est lors d’une de ses missions, le 31juillet 1944 que son avion s’abime dans la méditerranée.
Les débris de son avion retrouvé au large de l’ile de Rion ont été identifiés en 2004.
II- Résumé de l’œuvre « Le petit prince » :

C’est l’histoire d’un garçon très intelligent qui habitait un astéroïde et qui décida de la quitter parce qu’il avait des difficultés avec une fleur qu’il possédait.
Il fait un voyage fantastique à travers la galaxie.
Durant son parcours il fit la connaissance des gens aussi extraordinaires les uns que les autres.
Ce qu’il l’intriguait, c’est que les planètes de ces gens qui étaient en fait des astéroïdes, étaient aussi petites les unes que les autres.
Le premier astéroïde était habité par un roi.
Très heureux de voir le jeune garçon, il lui fit des propositions de responsabilités dans son royaume, mais le petit garçon ne se laissa pas prendre et continua son périple d’astéroïde en astéroïde en faisant des rencontres très diversifiées, jusqu’à ce qu’il tomba sur un géographe qui lui conseilla d’aller sur la planète terre.
En suivant le conseil du géographe, le petit garçon visita alors la terre.
Les rencontres qu’il a faites, celle qui a été la plus importante est celle d’un pilote qui avait eu une panne d’avion en plein désert avec le quel il créa une belle amitié.
Le petit bonhomme lui raconta son incroyable aventure. A la fin le petit garçon décida de rentrer chez lui.
Le pilote était très déçu de quitter son jeune ami ; raconta par la suite sa triste histoire à ses amis qui avaient du mal à le croire.

III-Analyse de l’œuvre :

a)- Les personnages :
-Le pilote :
C’est le narrateur. C’est un adulte qui s’est trouvé dans une situation de solitude durant la quelle il va rencontrer le petit prince.
-Le petit prince :
C’est un petit garçon intelligent qui va faire la visite de plusieurs astéroïdes.
Pendant cette visite, il va faire la rencontre de plusieurs personnages aussi rigolos les uns que les autres.
-Le roi :
C’est un personnage qui habite un astéroïde désert et qui veut que le petit prince soit son disciple.
-Le vaniteux:
C’est un homme très ennuyeux qui aime se vanter dont le petit prince va vite se lasser.
-Le renard :
C’est un personnage très attachant qui veut que le petit prince l’apprivoise pour devenir son ami.
b)- Thème, contexte et cadre de l’œuvre :
L’auteur veut nous faire passer des messages à travers chaque personnage.
-Le pilote : c’est l’image d’un adulte qui s’est trouvé dans une situation de solitude et il s’est rendu compte qu’il avait gardé son âme d’enfant.
-Le petit prince : c’est l’image d’un enfant innocent et intelligent.
-Le roi : c’est l’image de l’homme qui veut régner sur le monde entier et c’est impossible.
-Le vaniteux : c’est l’image de quelqu’un qui croit qu’il a énormément de qualités que personne ne peut égaler et qui n’arrête pas dont parler et veut sans cesse des compliments.
Le petit prince appartient à cette catégorie de livres qui plaisent aux enfants et aux adultes.
Il appartient à cette sorte de « Fiction stories », romans qui nous racontent des voyages fantastiques et qui anticipent l’avenir, cherchent à dévoiler le mystère des étoiles, des planètes avant tout.




VI- La conclusion :

A travers cette œuvre, nous pouvons dire qu’en réalité les enfants par leur innocence et leur franchise sont plus sincères que les adultes.
Le petit prince n’est ni explorateur, ni un savant, ni un aventurier qui partent pour la découverte du monde, mais un enfant.
Enfant singulièrement doué, intuitif et sensible, qui est capable de percer les choses de son regard, d’en découvrir le fond.
Il voit l’éléphant dans le serpent boa et le mouton dans la caisse que lui dessine l’aviateur. Ses yeux sont le miroir de l’univers, le point d’intersection entre le rêve et la réalité, entre l’âme et la technique, entre le temps et l’éternité.
Cette « Légende de l’humanité pure » quitte le sol de la réalité pour nous enlever dans le monde des rêves.
Mais ce qui est étrange, c’est que dans ce monde irréel notre réalité regagne ses mesures vraies et justes.
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Source:
-Le roman Le petit prince de Saint-Exupéry
-Internet

(Je vous proposerai la prochaine fois la fiche de lecture "Les chemins qui montent" de Mouloud Féraoun, vos critiques sont les bienvenus si vous voulez donner votre avis pour améliorer ces fiches de lectures, et j'espère que ça colle un peu avec le thème de cette catégorie. Merci)

Bonjour, certains ici me connaisse sous le surnom de Sissi ou Missi, je suis une étudiante au chômage, j'ai fait des études en langue française, j'ai un master, si non j'aime lire, écrire, écouter de la musique, et quand je fais quelque chose que j'aime je le fais à fond.
Que dire de plus je gentille , j'aime la vie et je n'aime pas le racisme et la méchanceté.
S.B