Bienvenue parmi nous Tatsuya :)
J'espère que tu trouveras ton bonheur sur l'Orée.

Il existe une émission qui traque ce genres de petits défauts rigolos des films. Elle s'appelle Faux Raccord, c'est assez amusant de voir que, parfois dans un film sur l'antiquité, un avion passe, ou un micro se mêle à la foule... (ex : Troie lorsqu'Achille/Brad Pitt tranche la tête de la statue du dieu Apollon, un avion passe.)

Bonjour tout le monde.

Alors voilà, j'avais déjà fait un sujet dans la rubrique "débat" pour demander pourquoi les jeunes étaient contraint de faire un choix d'étude directement à 17/18 ans. Eh bien je reviens à la charge ici pour vous dire que... Je crois avoir fait une belle bourde dans mon choix d'étude pour la rentrée à venir...

Voilà, je vais entrer en licence en lettres renforcées (similaire à une classe préparatoire) avec en plus, la possibilité de faire une licence d'anglais en même temps. Mais ça ne m'intéresse pas. La littérature c'est bien, mais étudier des livres vieux comme le monde, ça va 5 minutes. La philosophie m'ennuie au plus au point (surtout lorsqu'il s'agit de politique) et puis l'histoire, eh bien on en fait depuis le CP donc c'est peut-être bon là ?

Le souci, c'est que rien ne m'intéresse vraiment. Moi ce que j'aime dans la vie c'est faire du sport, lire des livres que j'aurai sélectionné et écrire des histoires... Sauf que des études qui réunissent tout ça, eh bien ça n'existe pas.

J'ai fais de nombreuses recherches durant toute mon année de Terminale afin de trouver LA formation qui déclencherait un déclic en moi... En vain. Les langues, je suis douée mais ça ne m'intéresse pas d'en faire mon métier, la littérature c'est bien, sauf quand on étudie des livres qui datent de Mathusalem toute l'année. Le droit, même pas en rêve. La psychologie... Bof pourquoi pas.

Maintenant c'est trop tard pour choisir autre chose, et me voilà embarquée dans le tourbillon des études forcées. Je ne peux pas me permettre de "ne rien faire" sauf que ça me fait mal d'aller étudier un truc qui m'ennuie et en plus faire payer l'inscription à mes parents alors qu'on sait tous que ça ne m'intéresse pas.

Le problème c'est que, je ne sais pas ce que je veux faire, mais ce qui est sûr, c'est que je sais très bien ce que je ne veux PAS faire. Malheureusement, la liste est longue du côté de ce que je ne veux pas...

Je suis allée consulter des conseillères d'orientations, mais la phrase qui est ressortie le plus souvent c'est "Fais ce que tu aimes faire".... Bof bof comme conseil.

Bienvenue parmi nous Sissi !

Je n'ai pas 3 enfants mais j'ai 3 frères et soeurs, alors ça compense :)

Au plaisir de te lire,
Loretta.

Bienvenue parmi nous Kalimera, désolée de ne pas t'avoir souhaité la bienvenue plus tôt.

Au plaisir de te lire,
Loretta.

Il y a une toute petite erreur dans les dates, pour l'épisode 3 et 4, ils seront diffusés ce soir, le 25 Mars.

C'est vraiment un bon documentaire, il existe aussi le même genre pour la SGm.

Très bien, je n'y manquerai pas !

Lorsque je parlais d'amoindrissement, je parlais de l'Histoire en général. Pour ce qui a été de la Shoah, nous pouvons encore faire appel à des témoins pour nous apporter des faits réels, tandis que lorsqu'on s'intéresse au génocide arméniens durant la PGm, qui peut encore nous raconter l'Histoire telle qu'elle s'est passée ? Les historiens, selon leur pays, sont contraints de raconter les événements tels qu'on les leur a dicté (Notamment en Allemagne nazie). C'était de l'amoindrissement, non pas dans le sens de dire que c'était moins grave, mais dans le sens où nous n'avons pas tous les détails (Peut-être aurais-je dû utiliser un autre mot, alors, celui-ci n'était peut-être pas adapté).

Aussi, je suis tout à fait d'accord sur le fait qu'il n'y a pas de souffrance pire qu'une autre. Un génocide reste un génocide, que ce soit sur les juifs, les turques, les espagnols ou n'importe qui d'autre. Il est évident aussi que, plus il y a de morts, plus l'événement a d'impact, or il faut aussi regarder les moyens utilisé pour tuer ces gens, gaz, fusil, famine, etc...

Tout ceci a été terrible et pour tout le monde (Parce que les soldats dans les tranchées n'ont pas été mieux lotis que les juifs exterminés).

L'existence des déportations, les camps de concentration ou d'extermination, ont longtemps été niés, on se souvient notamment de ce qu'à dit Darquier de Pellepoix "On a gazé. Oui, c'est vrai. Mais on a gazé les poux". Bien que certains sont encore fidèles au négationnisme, la France d'aujourd'hui permet aux lycéens de faire un voyage à Auschwitz Birkenau afin de leur prouver que tout cela a bien eut lieu.

Je me permet de le dire car, cette année, mon lycée et plus particulièrement ma classe de Terminale a eu le privilège de visiter le Mémorial de la Shoah à Paris, ainsi que de partir en Pologne, explorer ce camp si tristement célèbre. S'ensuit un projet d'étude que nous devons réaliser en classe. Notre thème est "Traces de vie, chemins de mémoires". Il s'agit de retracer le parcours de familles juives vivant à Mulhouse avant d'être déportées.

Si cela vous intéresse, je pourrais essayer de poster notre réalisation sur L'ORée.

Il est important de se souvenir, même si, souvent, ce qu'on nous apprend a été amoindrit.

Merci.

Voilà mon petit coup de coeur du moment.

Imagine Dragon - Demons.

https://www.youtube.com/watch?v=GFQYaoiIFh8


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Balzac et la petite tailleuse chinoise, Dai Sijie, 2000.

« Nous nous approchâmes de la valise. Elle était ficelée par une grosse corde de paille tressée, nouée en croix. Nous la débarrassâmes de ses liens, et l'ouvrîmes silencieusement. À l'intérieur, des piles des livres s'illuminèrent sous notre torche électrique ; les grands écrivains occidentaux nous accueillirent à bras ouverts : à leur tête, se tenait notre vieil ami Balzac, avec cinq ou six romans, suivi de Victor Hugo, Stendhal, Dumas, Flaubert, Baudelaire, Romain Rolland, Rousseau, Tolstoï, Gogol, Dostoïevski, et quelques Anglais : Dickens, Kipling, Emily Brontë...
Quel éblouissement !
Il referma la valise et, posant une main dessus, comme un chrétien prêtant serment, il me déclara :
- Avec ces livres, je vais transformer la Petite Tailleuse. Elle ne sera plus jamais une simple montagnarde. »

Ce livre m'a été conseillée par mon professeur d'histoire lorsqu'on étudiait la montée en puissance de la Chine au XXème siècle.
Il décrit à merveille l'atmosphère qui régnait à l'époque de la révolution culturelle en Chine. Le fait que le narrateur ne soit pas nommé permet de penser qu'il s'agit de la biographie de Dai Sijie lui-même.
On y découvre aussi que la littérature française a influencé les jeunes chinois et, c'est assez ironique étant donné que, pendant le "règne" de Mao Zedong, la Chine était à la mode en France.

J'ai, cependant, été un peu déçue par la fin de l'histoire, mais je ne vous en dirai pas plus.

Je le conseille tout de même.